我把祝福献给你，我的对手

　　倾泻的洪流，河床中的巨石是你的对手，阻挡了你的汹涌，撕裂了你的愤怒；苍茫的大海，肆虐的狂风是你的对手，惊扰了你的宁静，拭去了你羞怯的妩媚与妖娆；浩莽的田野，携着冰霜的寒冬，是你的对手，挥霍着夏同的能量，无情地安盖了你的绿色，你那充满生机的自豪；天地苍穹，彼此都是对手，而渺小得你我，同样在竞争中遇到了对手，虽无风雨寒霜的狂恶顽劣，却不知不觉地掩盖着你我微弱的光芒。

　　对手的出现无疑是对你能力的一种挑战，他们好比玫瑰花前的一从丛荆棘，刺醒了拥得成功前的骄傲的你，生活中对手往往看似平凡无奇，而偏偏在他的荣誉的闪耀下，你却显得黯淡无光，孤零零的心中，塞满着千万个谜。两军交锋，棋逢对手，可为什么要演绎孙膑屈从于庞涓而装疯卖傻，而后又被孙膑之兵乱射，魂荡山问的那一幕?对手是一种完美的智慧，技巧的敲开你的弱点，俘虏了你毕生的追求。然而公瑾与孔明本可以为朋友，却迫于天意悲惨的叹道：“既生瑜，何生亮!”的踌躇!面对对手，他又是一丝大度，虽未遗憾，却时常望之哀愁。

　　对手，可恶的对手!

　　对手虽然强劲，而拥有对手无不是一种幸福。记得有句古话说到：“人无对手，消泄优柔，人逢对手，奋力无休。”的确，正是有了对手，我们才感知压力，得以进步；正是凭借对手我们才充满斗志，信心十足。对手是无形的动力，为了生存，历练了苍鹰的威猛；对手是顽固的敌人，为了胜利，而勤奋图强；对手是自己对待挑战，稳定心态，拥吻光荣!

　　对手，可畏可敬的对手，你的对手，我们共同的对手!

　　这时的河流说：“感谢你，我的对手，是你溅起了我一串串晶莹的水花。”

　　大海说：“感谢你，我的对手，是你展现了我的奔放，我的波涛!”

　　田野说：“感谢你，我的对手，是你赐予了我的美丽，我的温柔。”

　　我说：“感谢你，祝福你，我的对手，促我前进的对手!”

开头以排比的方式讲述了自然界当中相互对立的现象，引出文章中心，新颖别致。

的

得







这一段可以从句式、
用词方面再锤炼一
下。








结尾依旧以排比的方
式和开头照应，结构浑然天成。

　　【评语】

　　本文的成功之处有以下几点：首先语言精炼概括，并且是经过作者精心锤炼的，开头结尾的排比小仅增强语势，而且通过比喻论证的方式将所要论述的问题形象化多拟人修辞的运用也使文章在议论说理的同时富于活泼性：其次文章的结构比较清晰，层层递进，丌头结尾的照应浑然一体；最后文章的内容主要就两个方面，一是对于就是自身所造成的挑战，二是拥有对手的幸福，两个方面逐步深入，论据充分恰当，说理透彻。

指导教师　刘家毓