妈妈老师

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　—— 师院附中 一年八班 万竹音

　　“汤老师”我在需要撒娇时这样喊她.“宝宝”而她从来都是这样叫我（与结尾相呼应）。她做我的老师已经很久很久了，其实她并不教我什么，但，她已经把一切都教给了我。
　　事实上，她精通的只有高等物理和计算机应用.但往往，这两门专业学科都不能在她教育我上发挥多大的作用。她似乎不太甘心，总是潜移默化地向我灌输知识。例如，一同乘公共汽车,在汽车转弯时她会立刻帮我列出计算向心力的公式,然后要我背出向心加速度的方向；在我欢天喜地跳上秋千的时候，她会脱口而出：“内力不能改变系统质心的位置，所以秋千能荡起来一定借助了外力,现在你要一边荡秋千一边思考：这个外力是什么？”而当我在床上做技巧运动时,她会站在床边张开双臂说：“我来给你‘写保护’”。
　　然而，她最拿手的还不是随时随地向我的硬盘里输入信息（运用比喻，很巧妙）,而是尽可能多地在我的生活中留下一个个谜团，且不急于揭晓答案，她说,时间和经历是比她好得多老师，只希望我慢慢地积累，慢慢地寻找。记得风靡搞笑的脑筋急转弯是在四、五年前,而对时下潮流向来麻木的她竟破天荒地要给我出一道急转弯题。那道题是这样的,说要把一根绳子变短而又不把它弄断或折叠，应该怎么办？我当然是苦思冥想也猜不出来。当我听到答案是：“用另一根更长的绳子跟它比”时,我翻了好长时间的白眼才恢复正常,然后不屑一顾地问：“那根绳子不还是和以前一样长吗？”于是她很恰到好处的留下悬念慢慢你会明白的。也许如今她早已忘了她曾经出过的这道题,而我也早就在考试的摸爬滚打中摸索出了对这个问题更理性的认识：在竞争中你永远不可能阻止别人进步或减少别人的分数,如果你想成功唯一能做的只有使自己那根绳子长些，长些，再长些。而直到这时，我才明白她的用心良苦。
　　她不亏为一个大学老师，也许当老师最大的特点就是能言善辨,所以每次教训起我来她毫不逊色且不留情面，但奇怪的是我从不因此而记恨她；最让我佩服的还是她处事应变时的睿智,她丰富的人生经验和清醒理性的头脑总是能给你一个摆脱困境的最好方法,所以我遇到什么事第一个就会想到她。她是我最信赖的人；她不擅长讲大道理,但她最明白身教重于言教，所以她总是身体力行地教我做人要谦虚，教给我人生需要奋斗和坚持奋斗，同时努力让我相信世界上并没有可怕的妖魔鬼怪,而又一直用自己的行动来证明：爱是可以永恒的。
　　去年的母亲节，我在一张卡片上写下了“我爱妈妈的15个理由”,然后送给她。我现在还能记得其中有几条是这样写的：“○你能用一千种方法去写‘爱’○你或许让我远离你的视线,却从不让我离开你的心灵○你确切地知道什么时候当老师,护士、或朋友○你教我不失文雅和风度地接爱生活的逆流○你能把简单的饭菜变成艺术的作品○你能从我的主意中看到天才的闪光,哪怕是最粗糙的一个……”随着她读完一行一行的文字，笑容慢慢浮上她的脸庞,但当她看完时，我又发现泪光挤在了她的眼眶。她说：“终于知道做你的妈妈这么幸福。”她又说：“我都快要哭了。”其实她已经哭了。
　　是的，在我不需要撒娇时我喊她“妈妈”。
　　“老师像妈妈。”这句话已快被现在的学生用滥了，所以就让我说一句“妈妈像老师”吧。

　　文章详略有致，感情真挚,语言平实流畅。用生活中的平常小事表现了母女之间的深厚感情及母亲成功的教育方式。

评析教师：范文涛