写好考场作文“十要”　　锦州市第五中学 郭寻梅

　　平日作文的目的主要是训练，而中考作文则不同，它主要的目的是获取高分，所以，必须采取相应的对策。

　　一、要准确审题

　　审题是写好考场作文的前提。审题如同与人对弈，一着不慎，全盘皆输。要审好题，就要认真完整地阅读作文命题，包括作文要求等，以了解作文命题特点，做到心中有数，对症下药。

　　要点：

　　1.审察题目中的题眼，明确重点并拓深文章的中心。

　　2.审清题目的涵义，选择恰当的记叙顺序，表达方法与人称。

　　3.审透题目所附带的要求，领会其中的提示与限制。

　　[例题]假如再给我一次机会

　　[提示]

　　在题目“假如再给我一次机会”中，“再给我一次机会”说明我曾经有过一次机会，作文中就必须对失去的那次机会的交待。“假如”一词实际上是对我在那次机会中表现的否定。或许是在他人迫切需要帮助的时候而我有能力帮助他，但却漠然处之，而今我追悔莫及；或许是因为一念之差犯了错误，如今自食苦果、悔恨不已。

　　文章可以采用倒叙的方法，在文章的开头交待触发“我”追忆往事的原因，接着进入对那次错失的机会的叙述。在文章的最后阶段表明“我”追悔的心情。从内容的设计看，用第一人称有利于表达。

　　二、要新颖立意

　　立意就是确定文章的中心意思。作文忌无中心的流水帐，也忌人云亦云，拾人牙慧的陈旧立意。要尽可能不受思维定势的影响，大胆创新，写出真正有新“意”的作文来。

　　要点：

　　1.换一个视角审视你所占有的材料，找一个不落窠臼、令人耳目一新的角度。

　　2.要从正面去认识、挖掘你所占有的材料，发掘其健康向上、与时俱进的闪光点。

　　3.审视你所占有的材料，要站得高一点，便于全面、正确地把握。

　　[例题]绿

　　[提示]可以写绿的象征意义，也可以写真正的绿色。

　　[立意]

　　(1)写出人与环境的关系，绿象征自然环境，从关注绿联系到人们对地球命运的关注。从牧场的沙化、沙尘暴、绿色的消失，引起人们对环境问题的警觉。

　　评析：此立意有时代气息，贴近生活。

　　(2)青铜器上斑驳的铜绿，是中华历史的积淀，无论是被埋在地下，或是陈列在精美的展览厅里，这绿色都应成为我们民族自信心深厚的底蕴。

　　评析：此立意较为独特。

　　三、要精当选材

　　高尔基说：“我在提笔之前，总是给自己提出三个问题：我想写什么，如何写，以及为什么写。”“写什么”就是选材的问题。如果说主题是文章的统帅和灵魂，那么材料就是文章的血肉和骨骼。要想以最快的速度选择最好的材料，应该掌握一定的考场选材原则。

　　要点：

　　1.选择的材料要与文章主题统一，要能集中、深入地表现主题。

　　2.选择的材料要具体、新颖，要能生动地反映主题。

　　3.根据文章主题的需要，概括、提炼生活中的素材，使材料具有典型意义。

　　4.根据需要，安排好材料的数量。

　　[例题]母亲的土格言

　　[提示]

　　母亲让我懂得人要讲理，要能吃苦，要有知识，要有远见。这些使我受用一辈子的精神财富，都是源自母亲口中的土格言。选材最怕的是老套头，而所谓的新材料，除了新涌现的新事物、新生活，也包括老的材料的出新。口口相传的土格言是老的，苦口婆心教育子女的母亲也随处可见，但作者以母亲口中的土格言来写母亲，写母亲对我的影响，却显得新颖而不落俗套。

　　文章选用了四个材料，从不同的角度，立体地表现了母亲质朴的人格魅力，以及对我产生的积极的影响，集中地表现了文章的主题。

　　四、要巧妙构思

　　构思就是构想全篇作文的轮廓，也叫“打腹稿”。构思要从全文整体着手，必须在下笔之前就完成这一工作，切忌无整体意识，想到哪写到哪。构思要力求精巧，无懈可击。

　　要点：

　　1.要按一定的形式构建自己的行文思路，逻辑、时空、心理等。

　　2.构思必须注意总体上的完整与统一。

　　3.构思必须注意适应文章内容、主题及体裁等方面的需要。

　　4.构思必须注意出新创新，敢于破格，以崭新的方式去反映客观事物和作者的认识。

　　[例题]哲人的爱

　　　　　　秦牧

　　[提示]本文作者用饱蘸感情的笔墨抒发对沈教授无私奉献精神的礼赞，围绕此主旨，作者谋划全篇，又根据事件本身的发展采用了纵式结构：沈教授献遗体——约稿——构思——写《献辞》礼赞。

　　此文首尾照应，过渡自然，浑然一体，而文中秦牧先生为写《献辞》思索，酝酿，苦心经营，拼却心力，才写成几十个字，也启示我们写作要运思成形，方可动笔。

　　五、要拟好标题

　　标题是文章的眼睛，标题的好坏直接关系到整篇文章的“鲜亮”与否。因此，考场作文要精心拟好标题。标题要尽可能的凝炼、新颖、深邃、亮丽，这样才能引起评卷老师对作文的兴趣，使读者未读文章心先惊。

　　怎样拟好文章的标题呢？

　　1.确切。

　　文章的标题要与文章的内容相符，能有效地突出文章的主题，准确地揭示文章的思想内容，并符合文体的风格特征，如《少年(女)梦纷纭》。

　　2.醒目。

　　标题要新颖，别具一格清新醒目，让读者一目了然地看到文章的观点和主旨，让读者看到标题就会产生一种强烈的阅读愿望。如《请扔掉它》若改为《谈戒烟》就太直太露，不易引起读者的注意。

　　3.文采。

　　标题有文采，才能引人入胜。怎样使标题有文采呢？

　　(1)恰当运用修辞手法，能增加标题的色彩如《忠诚：沟通友谊的桥梁》。

　　(2)在用字上适当注意声韵、平仄，会使标题读起来响亮悦耳，具有音乐美。如《我的未来不是梦》。

　　(3)口语、民歌、歌谣、歌词作标题，活泼形象，一下子拉近了读者和文章的距离。如《我想唱歌不敢唱》。

　　4.简洁。

　　恩格斯说：“题目愈简单，愈不费解，就愈好。”这主要是因为短小的标题，可以给人以深刻的印象，给人以广阔的联想空间。如《应当辩证地看待文凭与水平》就不如《文凭与水平》简洁又具有吸引力。

　　六、要快速入题

　　人常说“良好的开端是成功的一半”。考场作文的开头写得好不好对全文影响极大。考场作文开头忌冗长繁杂、不着边际的不知所云，宜采用开门见山的方式快速入题，这样就很有可能使自己的作文向高分作文的目标从一着笔就靠近了一半。

　　要点：

　　1.开头要直接切入主题，或为表现主题服务。

　　2.文章开篇并无定法，力求新颖别致，引人入胜。

　　例如：记叙文的开头，有下列几种好方法：

　　(1)开门见山法。开篇即点明所叙事件，不多加修饰，给人以干净、明快、一气呵成之感。如《我的姨父》开头：我的姨父是一个很节约的人，从不乱花一分钱。

　　(2)悬念设置法。开头制造紧张氛围，设置种种疑问，造成悬念，扣人心弦，吸引读者追根究底，引起阅读兴趣。

　　如《代子成龙》开头：小明近来连连获得书法大赛的奖状，小明平时的书法水平并不出众，这到底是怎么回事呢？

　　(3)介绍人物法。文章开头先将人物的外貌、职业、经历、性格等介绍给读者，然后再展开情节。如《有这样一个人》的开头：她，小芳妈。肥胖的身躯，一头卷发披在肩上。胖胖的圆脸上嵌着一双精明狡猾的小眼睛。厚厚的嘴唇不停地翻动着，好像有说不完的新闻似的。

　　还可以用“渲染气氛法”“睹物思昔法”“强烈抒情法”等等。

　　七、要流露真情

　　感情真挚也是考场高分作文的一大显著特征。因此，考场作文一定要“自然”流露真情，切忌“虚情假意”。当然，所流露出的真情还应注意积极健康才是。

　　要点：

　　1.只有发自肺腑的真情实感才能感动人。

　　2.真情实感需要具体的内容作为载体。

　　3.要善于在叙述之中融入自己的感情。

　　4.切忌空话、假话、大话。

　　例如《感受幸福》中的一些句子：“爸爸要去南方发展了……临走前……下棋时，”

　　“我偷偷地看了一眼爸爸，发现他正注视着我，我的眼圈一下潮红了，忙低下头。”

　　“下完棋，我和爸爸默默地收拾棋盘，相对无语，此时胜负对我俩来说已不重要，况且我根本不知谁赢了。”

　　“爸爸替我掖了掖被角，摸摸我的脸颊，说‘睡吧’！我哽咽着说：‘睡吧！’两颗泪滚落到爸爸的手上和我的腮边——”

　　在这些貌似平常的叙述中，存有太多的真情实感。因为真实，让人如见其人，如经其事，如临其境，自然留下深刻印象。

　　八、讲究语言

　　考场作文的语言首先要做到简明、连贯、得体；其次要结合自己具体的作文实际情况，利用语言这个载体进行“表情达意”，力争达到最佳效果，以体现自己驾驭语言的能力，展示自己独特的魅力。

　　要点：

　　1.合理地选用句式，恰当地安排好句子成分的层次，语意要明确。

　　2.用词要准确、简洁，不矫饰。

　　3.语言要合乎人物的身份。

　　例如：设计对话。

　　小娟眼看上学就要迟到了，忽然看到同班的小刚骑着自行车从身边走过，小娟希望小刚能够带带她，小刚怕引起误会，不同意。小娟说服了他。

　　请写出他们俩人的对话。

　　九、要长短适中

　　考场作文一般都有字数要求，这一要求也可看作是命题人考查考生驾驭语言能力的一种表现。因此，太短或太长的作文均有“不符合要求”之嫌。一般而言，长短以作文“字数要求”界限的50字为宜。

　　十、要注意修改

　　进行考场作文写作时一般都是先打一个腹稿，然后一挥而就，所以就可能出现比平时作文更多的一些语言书写和使用不规范的现象，因此，考场作文更应重视修改。修改内容请看下一讲《考场作文快速修改法》。

　　掌握考场作文对策，结合考题和自己的实际，考生就可以写出佳作来了。