谈谈“快速作文法”　　锦州市第五中学 郭寻梅

　　中考作文是限时作文，所以，除了要注意科学分配考试时间外，还必须掌握一定的写作速度。怎样才能写得快呢？

　　一、抓好审题是关键。审题如同下棋，一着不慎，满盘皆输。如果掌握了审题技巧，在考场上用几分钟时间审准题意，那么在一开始就步入了正轨，就可以少走或不走弯路。审题审什么？一是审清作文的写作范围。考试作文是有一定范围限制的，扩大或缩小了这个范围，都会使作文不切题。如《我的一次成功》这个题目要求，成功必须是“我”的，你的、他的不行，而且只能是“一次”成功。二是审清作文的中心和重点。作文的中心和重点往往见于题目中的关键词语，即所谓的“题眼”。如《一件趣事》，这个题目的关键词是“趣”字，只有写出这件事的“趣”来才符合题意。三是审清作文的体裁。有些题目中有“记”、“忆”等词的一般是记叙文体裁；如题目中有“说”、“议”、“谈”、“感”、“论”、“驳”等词的，一般是议论文体裁。可有的题目就容易审错。如《我喜欢的课外读物》，题目后的“提示”与“要求”是：写一篇500字左右的文章（写一本书或一种刊物均可）；除诗歌、戏剧外，文体不限。其中“文体不限”四字就容易蒙人。只要仔细推敲题目，“喜欢”二字显然是题眼，写出“喜欢”的原因显得十分重要。这就意味着既不能写成议论文，也不能写成读后感，而是宜于采用以记叙为主兼用议论的“夹叙夹议”方式。虽说“文体不限”，实际上却限定了文体。

　　下面介绍两种审题方法。第一、分析审题法。首先，是从语法这个角度下手分析审题，一个作文题目好像一棵树，有主干也有分支。主干可以帮助确定作文的基本内容、中心和体裁。如《我的乐趣》。“乐趣”是这个题目的主干。这个题目要求作文的基本内容是记事，通过记事反映“乐趣”，体裁自然是记叙文。第二、比较审题法。就是通过与类似题目的比较，找出它们之间哪怕是一点小小的差别，从而准确地理解和领会不同题目的题意。如《我的爸爸》中的题眼是“爸爸”，中心和重点是写“爸爸”；《我和爸爸》中的题眼是“和”，中心和重点是写我和爸爸之间的关系。另如《他做得对》与《他做得对吗？》，从体裁来比较，前者重在记叙，后者重在议论。

　　二、胸中有“预制构件”很有必要。所谓预制构件的原义就是按照设计规格在工厂或现场预先制成的钢、木或混凝土构件。这里讲的“预制构件”，是指我们平素整理的某些材料构思成的整段文字，如平时写的日记、写的札记、做的片段练习，等等，都可以看作是制造的“预制构件”。在作文时，常常整段搬上去。这样不但写文章节省时间，而且也因为是胸有成竹的东西必然文字顺畅。因此，准备应考作文，也应当造点“预制构件”。这种“预制构件”从何来？一是在考前作文复习时，有必要对初中三年所学六册语文课本中的所有记叙文，从写作方法，写作技巧这个角度对课文加深理解，掌握一些写法上的“预制构件”；二是可以在考前阅读一些同龄人的作文佳作，从不同类型的生活内容、思想感情和作文方法、技巧上加以分析研究，体会其写法，也可以用它们的题目自己写作文，结构成自己的“预制构件”。这种“预制构件”多了，可以在已有的基础上，变换角度，改换文题，组装成新的文章。如《我熟悉的一个人》，这是一个基本题目，由这个题目可以变化出重点不同的若干个具体题目来，如《一个我___的人》、《朋友》、《伙伴》等等。

　　三、走熟路、不误事也是快速作文的一种技巧。应考作文是急就篇，应当走熟路，不必过于独出心裁。临考作文与平时作文不同。平时作文要注意创新，特别是自由命题作文、课下的不限时作文，可以有足够的时间独辟蹊径，失败了也没多大关系。但是，考试作文不容四平八稳拖长时间，最好走熟路。如选材要选择熟悉的材料。这个熟悉的材料是指考生自己熟悉的人或事，不能舍近求远，就生避熟，苛意追求猎奇。只有自己熟悉的生活，写起来才顺畅、亲切，小事情也能写出大文章来。

　　再说不误事。如果考试作文，发现时间不够了，眼看就不能完篇了，为了不误事，就要抢时间按提纲粗线条成文，保证作文开头、中间、结尾的完整性。此时要立即停止打草稿，一边把已写好的文字抄在试卷上，一边心中打腹稿续写未打草稿部分，按时完篇。不管怎样，有结尾总比没结尾好。考试作文一定要保证开头、中间、结尾的完整性，时间再紧，也要有简要的结尾，这就叫不误事。