所谓给材料作文，也就是有条件作文，这是一种限制性命题作文的训练方式。近年来的中考给材料作文已经成为一种常见的命题形式。

　　给材料作文提供的材料，有两种形式：一种是文字性的材料，一种是画图式的材料。这里我们只讲文字材料作文。

　　文字材料有多种形式。有的是评论性质的，提供给你一组观点不同的文章，或者是围绕某一个问题的几种不同的观点，要求你就某一种观点发表意见，写出议论文；也有记叙性质的，提供一些主要的线索，要求你根据线索写一篇记叙文；也有说明性质的，要求你根据提供的事物的特征写成说明文。出题时，有的给了材料也规定了题目，有的给了材料让你自拟题目，还有的给了题目，但题目比较笼统，只是划定了一个范围，具体标题由你自定。这些都是给材料作文常见的命题形式。

　　写给材料作文，应该注意把握好以下几点：

　　一、要认真阅读和理解材料。

　　给材料作文，认真理解材料内容要求至关重要。这不仅要弄懂材料内容，更要吃透命题者提供的每一个细节，掌握其精神实质，而且包括理解限制的和允许的范围，如字数、文体、写作手法等等。

　　例如，有这样一篇给材料作文，命题者提供的材料是：“阅读下面的材料，根据要求写作文：小明在放学回家的路上拾到100元人民币，心里很高兴，准备自己用。回到家里，他把这件事告诉了母亲，满以为母亲会很高兴，谁知母亲却批评了他，第二天，……1.根据材料展开想象，补充细节；写好人物对话，小明的心理活动要重点描写；给文章添个结尾。2.写成一篇600字左右的记叙文，题目自拟。”

　　这个文题的写作思路应该是：首先要从材料本身的主旨入手，明确拾金不昧是中华民族的传统美德，是我们中学生应当具备的良好素质。根据材料内涵提炼一个好文题。如《拾到100元人民币以后》，这个文题，既概括了材料内容——“拾到100元人民币”，又体现了文章的侧重点——“以后”，便是抓住主旨命题。其次，再从命题要求入手。命题要求第一点是：“根据材料展开想象，补充细节”。根据材料不难看出：小明拾到100元人民币时的动作、心理这些细节应补充。“写好人物对话，小明的心理活动要重点描写”。我们应把小明回到家后与母亲的对话，特别是母亲对小明的批评教育作为重点来写。小明的心理活动可抓住两点来写，一是拾到钱后的高兴心理(可写其思想斗争过程)；二是受到母亲批评后的懊悔心理(可写思想转变过程)。“给文章添个结尾”。第二天小明如何处理这拾到的100元钱。只是尾声，不能写多了。命题要求第二点明确规定了此文的体裁是记叙文，字数600字左右。

　　二、要仔细分析研究材料，善于思索和联想。

　　命题者提供的材料，有些是片断性的，有些是提要式的，不管是哪一种形式，都仅仅是提供给你进行思索和展开联想的基础，仅靠命题者提供的那一点材料作文显然是不够的。所以，要求作者根据题目的要求，运用发散思维方式，多角度、多侧面的深入思考，挖掘材料的各种蕴意，并由此辐射开去，联系自己生活中的所见所闻，展开联想，才能根据材料，把作文写得更完整。有一种只提供一些主要线索，要求你根据线索写一个完整的故事。如“题目：‘当我_____的时候’；要求：1.在横线上填一个词或词组，将题目补充完整。如，‘戴上红领巾’、‘戴上团徽’、‘走进中学大门’、‘告别母校’、‘受到表扬’……2.要写出真情实感。3.篇幅在600字左右。”　这种题型，由于材料广泛，文章内容和文体样式都有选择余地，易于表现真情实感，集叙事、议论、抒情于一体。

　　三、在运用材料时，要做到材料和观点、和文章的有机结合。

　　有些同学写给材料作文时，最常见的毛病是，材料和文章、和观点扣得不紧。要么是对材料内涵没消化，将材料生硬地写进文章；要么是材料与观点油水分离，含糊不清。这样的文章不是好的材料作文。真正写得好的材料作文，应该使材料和作文达到形神贯通、水乳交融。

　　[例文]

　　提示：

　　今天，你就要初中毕业了。回首初中时代，有多少令你难忘的“那一次”：那一次，你笑了；那一次，你哭了；那一次，你真遗憾；那一次，你真尴尬……正是经历了这无数的“那一次”，你才懂得了生活的幸福，友情的珍贵，奋进的艰辛及你肩负的责任……真正领悟到了生活的内涵，长大了，成熟了。请你从初中生活中选择一件事，写成记叙文，并写出你的真实感受。

　　要求：

　　1.在文题横线处填上恰当的词语，使文题完整。

　　2.记事要内容具体完整，中心明确，详略得当。语言要简明、连贯、通顺。

　　3.要有适当描写和议论，议论要因事而发。

　　4.字数600至900，不足600或超过900的，每50个字扣1分。

　　5.书写要工整，标点要正确。

那一次，我_____

那一次，我笑了

北京123中学　郝开岚

　　记得去年暑假，我配合一位电子琴老师录了盘带子，得到了一笔不小的劳务费——100元。手拿着有生以来第一次用自己的汗水换来的钱，却不知让它何处“用武”。忽地，我想到班上有许多同学都有自己漂亮的旅游鞋，而我至今与它无缘。以前每次同妈妈商量，妈妈总像防止资本主义思想入侵似的，立即为我筑起巩固防线，对我左说右劝，软硬兼施，更恨不得把周总理的睡衣，朱总司令的扁担都搬到我面前来，直到我表示坚决“同资本主义划清界限”才肯罢休。但这次不同了，这是我靠自己劳动挣来的钱，理应由我自己支配。果然，回到家没费什么口舌，妈妈便同意了。当天下午我就到商店买了一双雪白的旅游鞋，穿上旅游鞋的感觉就是好，多舒服，多精神！

　　第二天，我就穿着它去姥姥家了，在车上我还一个劲儿往车尾躲，生怕别人踩脏了我这双“赛白兔”的旅游鞋。一路上又想着如何向哥哥姐姐们显示一下我的“宝贝”。

　　到了姥姥家，我蹦跳着、欢叫着冲进了院子。第一个迎出来的就是姥姥。啊，姥姥，我的思绪立刻回到了童年的快乐时光：小时候的傍晚，躺在姥姥的怀里，听着故事，数着星星，一边用手玩弄姥姥的衣服。一天，我忽然问：“姥姥，您的衣服怎么这么麻呀？”姥姥笑着说：“家里穷，没钱买好衣服。”我认真地对姥姥说：“那等我长大了，我一定用第一次挣的钱给您买件大毛衣。”姥姥笑了：“好，我等岚乖乖给我买大毛衣！”我也咯咯地笑了……此刻，出现在我面前的姥姥老了，黑密的头发已被白发所代替，有神的眼睛已开始浑浊，皱纹已爬上了她先前有红光的脸庞，那曾经背着我走西屋、串东屋的背也有些驼了，看到这一切，一种内疚感从心底油然而生。我答应过姥姥的事，现在却……我再也无心显示我这双“宝贝”鞋了，反而总是往妈妈背后藏，好让妈妈帮我挡着点。趁无人时，我将妈妈拽到小屋说：“妈，我答应过姥姥，第一次挣的钱给她买毛衣。可是我把这事忘了，给自己买了这双鞋。现在我想把鞋卖给您，反正咱俩的脚大小差不多。”妈妈倒爽快，当下给了我100元。我也不耽误，立刻就往商场跑，选了一件颜色暗些的大毛衣送给了姥姥。姥姥捧着毛衣，眼里含着泪不断地念叨：“这是我岚乖乖用第一次挣的钱给我买的，这是我岚乖乖用第一次挣的钱给我买的……”看着姥姥，我发自内心地笑了。

　　那一次，我笑了，笑得那样舒心，那样甜。我知道了，一个人用自己的劳动去换得别人的欢乐，看着他们的笑脸，心里会更高兴。

　　[点评]

　　本文作者选取了自己生活中亲身经历的一件事，紧紧围绕“长大了，成熟了”的“提示要求”，进行叙述描写，情真意切，朴实无华。叙述中，无论是与母亲的分歧，还是对姥姥的承诺，自始至终洋溢着浓浓的亲情，娓娓道来，感人至深。

　　根据文题“要求”，从内容来看，本文中心明确，选材集中。情节上由为自己买鞋，把鞋卖给妈妈，到为姥姥买毛衣，环环相扣，一脉相承。对其间的心理活动、思想转变都写得真切、自然，感情真挚。结尾处简洁的议论，揭示了事情的内涵，突出了题旨；从结构来看，本文无论是顺叙还是插叙，都做到了条理分明，脉络清晰，叙述过程详略得当。尤其是上汽车往车尾躲，见到姥姥往妈妈身后藏的细节描写，心理活动，表现得体；从语言来看，通篇语句流畅、连贯，很好地表达了“我”的真情实感。本文在内容、结构、语言三方面，可以说都达到了中考一类文的水平。但遗憾的是文字超过了900字，根据“要求”要扣些分的。

　　[训练题目]

　　一、阅读下面材料，按要求作文。

　　[材料]

　　据调查，不少中学生不大懂得关心父母，不知道自己父母的生日是哪一天，很少为父母或其他长辈做些什么……

　　[要求]

　　1.根据材料的主旨，联系自己的生活实际或所见所闻，选取一两具体事情，写一篇不少于600字的记叙文。题目自拟。要有适当的议论和抒情。

　　2.文中如需出现人名、校名，请用××代替，否则扣分。

　　二、阅读下面材料，按要求作文。

　　[材料]

　　孙子：爷爷，您说这煤是怎样形成的？请给我讲一讲好吗？

　　爷爷：它是木材形成的。那是在几万年也许十几万年前，那个时候地壳发生变迁，有的地方凸起来了，形成了高山；有的地方沉下去了，成了湖泊。在地壳变迁过程中，有的地方原有大片的森林被压在地层的下边，日久天长就形成了煤……

　　孙子：噢，煤是由树木形成的……

　　[要求]

　　1.请你从上文的对话中展开联想，联想大片森林的情形，再联想森林中生长着各种动植物的情形，以《我走进了茂密的大森林》为题，写一篇不少于600字的记叙文。

　　2.要有一定的议论。

　　三、阅读下面材料，按要求作文。

　　[材料]

　　有人说，花季少年爱做“梦”。其实，梦既可以是一种理想或追求，也可以是对生活的思考与希望……“梦”中有“我”和与“我”相关的人和事，而人人都盼望“梦”在“那一天”能成真。请用《我最盼望那一天》为题，写一篇记叙文。

　　[要求]

　　1.内容具体，感情真实。

　　2.可综合运用记叙、描写、抒情、议论等表达方式。

　　3.字数在600字左右。

　　四、阅读下面材料，按要求作文。

　　[材料]

　　每到周末，有人可能会走亲访友；有人可能会结伴郊游；还有人可能会忙于那永远也做不完的练习题……周末，你是怎样过的？请以《周末》为题，写一篇700字左右的记叙文。

　　[要求]

　　1.以叙述为主，兼用抒情和议论。

　　2.通过具体的事，写出真实的感受。