【基础知识】

　　材料议论文的写作审题是关键。

立意除了“准”以外，还有一个“新”的问题，“言他人所未言，写他人所未写”才是写作得以出新的关键。

　　材料式议论文的写作要充分利用好所给的材料，要读懂材料，再以此为基础，根据写作要求去构思为文。

　　【方法指要】

　　材料式议论文的立意：

　　1.多对象定向法

　　该种方法主要适用于“自选角度”要求的写作题。写作时我们要从阅读中选取涉及到的各个对象，为文章写作确定一个最佳角度，“最佳”包含该角度有内容可写，选题新颖深刻等内涵。

　　示例：

　　有这样一则材料：薛谭学讴于秦青，未尽青之技，自谓尽之，遂辞归，秦青弗止，饯于郊衢，抚节悲歌，声震林木，响遏行云。薛谭乃谢求返，终身不敢言归。(《孙子·汤问》)

　　a、选对象：薛谭、秦青

　　b、选角度：

　　秦青：弗止，饯于郊衢，抚节悲歌，声振林木，响遏行云。

　　不仅会教歌，也会教做人；讲究教育方法，善于诱导；

　　身教重于言教；春风化雨；润物还需细无声

　　薛谭：知错即改；吸纳百家成一己之长，一己之技；学艺岂止是秦门(薛谭应离开秦门)？学习不能浅尝辄止；

　　2.求同思维法。

　　这种方法往往适用于多则材料或一个含有相同因素的单则材料。

　　例1：

　　材料2：某杂志社作调查：“你对同学赞赏的品质是什么？”调查结果，排在第一位的是“乐于助人”。

　　材料3：某单位在一些青少年中作不记名问卷调查：“你如果遇到别人碰是麻烦事时会怎样对待？”回答“悄悄走开的人不少”。

　　根据“材料2”和“材料3”，自选题目，联系实际，写一篇议论文。

　　注意：(1)是否把“材料2”和“材料3”结合起来思考。自由决定。(2)不少于600字。

　　例2：

　　阅读下面材料，归纳共同点，写一则600字左右的议论文。

　　(1)有人问球王贝利最喜欢的进球是哪一个，“是下一个。”他这样回答。

　　(2)有人问著名导演谢晋最喜欢的一部电影是哪一个，他答“下一个”。

　　分析：两则材料涉及到的都是名人，成就了一番事业，但他们共同的是永远有追求，没有功成身退。这是这两则材料的共同点，围绕这一话题，我们就可以拟定一个议论的中心：人生，永无止境的奋斗舞台。(‘97年的高考作文与此相同)

　　3.求异思维法。

　　适用于多则材料。应透过寻找材料间的不同点确定议论中心。同样的材料，如果我们再另外加一条材料，就不能像例1那样立意了。

　(1)(2)同上

　(3)期中考试刚刚考完，小明面对自己的成绩，淡然地说，“看下一次。”

　　分析：这三个材料，前两个有共同点，第三则材料就没有这样的相同点了，相反，文中的“淡然”一词，明显标示出小明对待成绩的态度，一种无所谓的姿态就展现在我们面前了。确立中心论点时，就应瞄准三则材料的不同点，结合起来，我们应该得出“要立足现实，正确对待成绩”的结论。

　　4.关键词法

　　例：有人说：“你对生活笑，生活也会对你笑。”对此，你如何理解？请你以此为话题写一则议论文。

　　分析：

　　该句中有两个关键词语“也”、“笑”。“也”标明“你”与“生活”之间关系的互动性，“笑”实际上富有隐含意义，含有乐观的意味在里面。明白了这个内涵，我们就可以确定写作的方向了。

　　运用逆向思维的方式，突破常规，给人新奇的感觉。

　　自古逢秋悲寂寥——我言秋日胜春朝

　　近墨者黑——近墨者未必黑

　　杞人忧天——杞人应该忧天

　　班门弄斧——弄斧必到班门

　　写作的角度确定有时还要依题干的要求来定，有时作文题要求只依据所给材料的中心拟题写作，这就要求考生必须选准写作的中心了。

　　【课堂练习】

　　阅读下面材料，自选角度，自拟题目，写一篇议论文，字数800字。

　　1.在挪威，渔民捕到的沙丁鱼，往往得不到上市就奄奄一息，总卖不了好价钱。于是，有人就在鱼槽中放入一条鲶鱼，鲶鱼追逐沙丁鱼，迫使其动来动去，沙丁鱼的活力大增，价钱也上来了。这就是著名的“沙丁鱼效应”。

　　立意示例：

　　没有压力就没有活力；

　　竞争机制就是“鲶鱼效应”；

　　2.美国著名的福特电机公司的一台电机出了毛病，公司的很多员工用了几天也没有找到问题所在，于是，公司老板请来了另一家公司的电机专家。专家在电机房工作了一夜，第二天，他找来了福特老总，用粉笔在电机上画了一道线，说道：“问题就在这里了。”员工按他画的线维修，果然修好了电机。于是老总高兴地问他需要多少费用。他伸出一个指头，“一万美元。”“一万美元？”公司的员工们大惑不解，“需要那么钱？”“对，画一条线仅仅需要1美元，知道在哪儿画线值9999美元。”

　　立意示例：

　　山外有山，天外有天；

　　实践出真知；

　　知识就是财富；

　　3.据说，美国康乃尔大学曾做过这样一个实验：他们把一只青蛙，突然扔进滚沸的油锅里，在这生死存亡的关键时刻，这只青蛙居然一跃而出，跳出锅外，安然逃生。过了一会儿，他们又把这只青蛙放到一个盛满水的锅中，青蛙游得逍遥自在，怡然自得。这时，他们悄悄在锅下加上火，等到青蛙觉察到水温已经不适合它生存时，却再也没有了那一跃的力量，只能葬身锅底。