第一次洗衣服

　　星期天的下午，我和姐姐拿了几件衣服到小河里去洗。洗衣服人真多，我们在几个女同学旁边坐下，我把衣服泡在水里，我这是第一次洗衣服，决不能让她们取笑。我趁姐姐不注意，倒出半小袋洗衣粉，心想：姐姐小气，用那么点洗衣粉，看我的吧！我美滋滋地搓起来，刚搓几下，泡沫就到处乱飞，溅得我满身都是，弄成一个大花脸。姐姐和那几个女同学都大笑起来，我根本不理她们，像没看见似的，用水冲了几遍。姐姐凑过来说：“看看，弟弟先的干净不干净。”她翻过衣领，呵呵大笑起来：“衣领还黑亮，脏的地方一点也没洗掉，你看看袖子上的稀饭还没洗去呢。”旁边的几个女同学一听这话又大笑起来。我的脸呼地发烧了。在姑娘面前丢人，真是奇耻大辱，要是地上有个洞，我非钻进去不可。正在没法下台时，姐姐说：“求，我教你洗。”她边搓边说：“洗衣服要重点洗衣领和袖子。洗衣粉不要放得太多，多了会溅泡沫，也太浪费了。”我按姐姐指点的去洗，再用水冲出来，果然，这次洗得很干净。
　　我偷眼去看旁边的女同学，见她们还在吃吃地笑我，心想：我这不过是第一次洗衣服，以后一定要比你们这些黄毛丫头洗得更干净更好。
　　这篇短文在交待清楚四要素之后，在“经过”部分着重写了“倒洗衣粉——心态——泡沫乱飞——别人大笑——姐姐检查——没洗干净——脸发烧——姐姐教我洗——我终于洗干净了”。这个“经过”写出了由不会洗到学会洗衣服的过程，有几个人物出现，但最主要是写“我”的表现和我的变化，详写了“我”，略写了别人。整个“经过”是按事情发生发展的顺序写出来的，这也是和前面三个例段不同的地方。同样写“经过”，可以用不同的表达方法。
　　前一篇文章，按观察顺序把同时发生的事儿，按方位一部分一部分地写出来，而在每一个方位，着重写了一两个人的具体形象。显然这两篇文章写“经过”的方法是不同的。
　　但不管怎么写，我们强调的两点注意是不能忘记的。
　　下面，请大家回忆一下自己洗红领巾的“经过”，或者在校内外参加扫雪的“经过”，或者自己参加课外小组活动的“经过”，总之，选择自己做过的一件事，按照事情发展变化的过程，或方位顺序，按照详写和略写的要求，有条理地写清事情的“经过”，使人一看，就感觉到顺序清楚，事例具体、生动。详写和略写安排得当，把自己要说的话都表达清楚了。这就是今天留给大家的作业。“把一件事的经过写具体”，祝大家写得好！我们下次再见！