我校的教学大楼

　　校园里最巍峨高大的建筑物，就是教学大楼了。这座大楼共有六层，银灰色墙面，粉绿色的装修，使大楼的外观十分漂亮。尤其是在朝阳或晚霞的照耀下，大楼更显得金碧辉煌。
　　在这座大楼里有我们的教室，宽敞明亮；有铺着地胶的体操房，墙上还嵌着落地的大镜子；有宽大的乒乓球室，横排能摆六张台；还有设备先进的电脑房、语音室和藏书数万本的图书馆。每层楼都有教师的办公室，是一座功能齐全的教学大楼。
　　走进我们的教室，你会更觉得舒服。左右共有五扇铝合金大窗，朝阳的一面全安上了素色图案的大窗帘。中间是排列整齐的课桌椅，全都擦得干干净净。课桌的前方是讲台和黑板，黑板的左上方悬挂着一个铁架，铁架上放着20寸的大彩电，专供上课看录像用。黑板上方还有一幅卷起来的小银幕，需要放幻灯时，便可放下来，很方便。教室的后方，也有大黑板，是给学生出墙报用的。天花板上安装了6盏日光灯和4台电风扇，学习条件真是好极了。这一间间教室如同一张张育花的温床，是我们学知识、学本领，茁壮成长的地方。
[例文评析]
　　下面我们来评析一下这篇短文。请同学们从头浏览一下短文，并迅速思考：
　　第一段，文章开头直接写出“最巍峨高大的建筑物，就是教学大楼了，共有六层，在朝阳和晚霞的照耀下，大楼更显得金碧辉煌。从外观上给大楼做了总的介绍。
　　第二段，简单介绍大楼里有什么：有教室、体操房、大镜子、乒乓球室、电脑房、语音室、图书馆、办公室。
　　第三段，较具体地介绍了教室里是怎样布置的，按顺序介绍了五扇大窗，大窗帘，课桌椅，讲台和黑板，左上方有大彩电，放录相用，上方有小银幕，后方有出墙报用的大黑板，天花板上安了六盏日光灯和四台电风扇。这教室内是按四周、中间、前面、左上方、上方、后方、天花板，这样的顺序写出来的。整篇文章是按照教学大楼的外观、楼内、教室里的顺序有条理的写出来的。(由外到内，越来越具体)
　　小作者抓住了各部分的哪些特点来写的呢？第一段在写大楼外观时，抓住了“高大、漂亮”的特点。(六层、银灰色、粉绿色、金碧辉煌)；第二段抓住了大楼内功能齐全的特点；第三段抓住了教室里明亮、干净、“舒服、现代化”的特点，学习条件好极了。这一段写得比较具体，是因为这里是小作者天天学习的地方。
　　小作者抒发自己的感情，流露于整篇短文的字里行间，突出的写在第三段开头，“你会更觉得舒服”，“学习条件真是好极了”“这一间间教室如同一张张育花的温床，是我们学知识、学本领、茁壮成长的地方”，表达了对自己教室的喜爱、赞美的深厚感情。
　　总之，这篇短文做到了写景文章的基本要点：
　　1、写景要有一定的顺序
　　2、写景要抓住主要特点
　　3、主要特点是写具体
　　4、写景要恰当抒发感情
　　我们在观察、描写校园某一角落或某一处景物时，也要注意做到这样几点。
[观察构思]
　　 请你认真观察下面几下校园内的景物，按照上面的要求抓住每处景物的主要特点，想一想怎样才能说得具体：

　　请你从上面校园内的景物中选择一处，仔细观察，能够写出顺序清楚，特点鲜明，内容具体，能表达自己感情的一篇短文，写好以后，同学之间互相评一评，改一改，然后抄写在作文本上。或者读给爸爸妈妈听一听，让他们说一说你的文章写得好不好。
　　今天，我们就学习到这里，下一讲我们着重学习怎样写好公园里的景物，欢迎小朋友们到时收看，再见！